没有什么能够阻挡，我对自由的向往……指尖划过琴弦的那一刻，时间仿佛突然静止，18岁的段庆篓，进入无需“盲道”的音乐世界，在这里，他终于可以自由驰骋。

    拥有对生活的掌控感，对于像段庆篓一样有视力障碍的孩子而言，是极其奢侈的。从世界陷入黑暗那一刻，他们的人生就注定只能在各类“盲道”中小心翼翼行走：生活、升学、就业……他们的逐梦之旅，注定不平凡。

    选择高考 开启逐梦之旅

    在位于市中心的昆明市盲哑学校，11名高考班的视障孩子正专注地用盲文笔在盲文板上敲打，记录下英语单词，他们的目标，是备战两年后的高考。

    期待拥有更广阔的人生舞台，几乎是这些孩子选择参加高考共同的动力。两年前，怀揣着对未来的憧憬，段庆篓从滇南小城澜沧来到昆明求学，纵使这条路并不平坦，但对于他而言，能参加高考，已经足够幸运。

    这位极具音乐天赋的少年，腼腆的外表下藏着一颗不甘平凡的心。他精通多种乐器，曾经组过乐队，也曾在各类大小比赛中斩获佳绩。尽管受高考录取专业限制，段庆篓只能选择中医推拿等为数不多的专业，但他仍然期待，有朝一日，自己能从事与音乐相关的工作，哪怕不能走上舞台。

    和段庆篓一样，20岁的徐洪丙对于未来的规划有着独到的见解，从小擅长沟通、组织能力较强的他，也曾经因为专业问题困惑。走上管理岗位，一直是他梦寐以求的心愿。最终，在梦想与现实的较量中，他学会与自己和解：“上了大学，以后开一家盲人按摩店，同样可以施展自己的管理才能。”

    “盲道”逐梦 艰辛与喜悦并存

    和现实中的盲道一样，对于视障孩子而言，高考也有“盲道”，那就是“单招单考”，但这条道路相比普通高考似乎更为艰辛：全国招收院校不足10所、录取率也远低于普通高考。这意味着，这些孩子需要付出比普通孩子更多的努力，才能在这场激烈的角逐中胜出。

    这一点，身为数学老师的杨亮体会最深：对于视障孩子而言，最难的莫过于在脑海中构建几何图形。为此，杨亮自行发明了不少教学“神器”。通过让孩子们触摸方格，帮助他们在脑海中构建平面直角坐标系；通过让孩子触摸推拉窗，解释何为“位移”……同样的内容，视障孩子可能需要比正常孩子多花3倍的时间。

    除了全程用盲文作答外，“单招单考”考题与普通高考相似，难度略低，也就是说，换了一条“跑道”，他们仍需付出超常的努力，才能顺利达到终点。盲文教辅材料及课外阅读书籍的缺失，也让孩子成绩提高变得尤为艰难。为此，学校的老师们绞尽脑汁，自行编写了教辅材料。尽管如此，孩子们的阅读量还是远远无法达到正常孩子的水平。

    刚刚陪同6名学生参加完今年4月举行的“单招单考”，得知其中5名孩子被录取，杨亮喜极而泣，他深知，这一路孩子们走得有多艰难。

    参加北京联合大学招考的前一天，为了报名所需的一纸核酸检测，杨亮打了上百个电话，带着孩子们一路小跑，坐着地铁穿越了大半个北京城，终于赶在截止时间前做完检测。回忆起来，杨亮至今还有些后怕：“太紧张了，就怕耽搁孩子考试！”

    从业6年，作为孩子们逐梦路上的“战友”，杨亮一直有一个朴素的愿望：“我们不能把这些孩子送进北大、清华，但至少可以把他们推向更高的舞台，让他们的人生有更多可能。”

    满心期待 有更广阔的“舞台”

    如果说职业教育为他们提供了安身立命之本，那么接受高等教育则意味着，他们的人生广度将得到延伸，未来也将拥有更精彩的舞台。

    这要放在20年前，萧胜南是不敢想象的。从事特殊教育20年来，身为昆明市盲哑学校校长的他，从羞于说出自己的职业到引以为豪，他明显地感受到，社会对残障孩子的接纳度越来越高，他们的需求也在被正视和尊重。

    作为全省唯一一家开展高中教育的特殊教育学校，从2016年设立高考班以来，昆明市盲哑学校累计帮助80多名残障孩子走进大学。他们多数被长春大学、北京联合大学等国内为数不多的招录残障考生的高校录取，专业涵盖服装设计、视觉传达、美术工艺设计、推拿、中医康复、钢琴调音等。而盲生可选择的专业，则仅限于推拿、中医康复等。

    “抛开社会的偏见，残障孩子可以从事的行业远不止这些。”在萧胜南看来，孩子们身上有着超乎寻常的坚毅和专注。曾经观看过盲棋比赛的萧胜南，惊讶于孩子们能凭记忆记录下复杂的棋局，后来他才悟出，孩子们制胜的法宝是“心无旁骛”。

    在接受记者采访前，萧胜南收到一个喜讯：盲文出版社将着手对教辅材料进行编制，这对于特殊教育而言，已经是莫大的进步。他期待，未来随着人工智能和信息技术日益成熟，更多高校能面向残障孩子开放，属于他们的“舞台”更为广阔。

    云南网记者

    期俊军 夏方海

    摄影报道