云南高考使用全国甲卷试题，其中，语文科目作文要求结合所给材料，以“可为与有为”为主题写作。高考语文结束后，本报邀请了昆明高二的4名学生，试写高考作文。  

    1 生而可为 勤方有为

    作者：杨涔诗熠  班级：昆八中高二(12）班

    “坐而论道容易，找到出路很难，也许要一生一世，也许要数代百年。”

    ——题记

    面对万仞之王屋太行，愚公不择他道，不择避居，而携子孙万代叩石垦壤，寒暑易节，始一反焉。方得天帝助力平险，指通豫南，达于汉阴。

    面对汹涌无情之东海，精卫不置身事外，不托望于他人，而口衔渺小之木石，填茫茫之渊海。人力虽弱，却可屹立天地不倒。故人生而可为者甚多，唯不懈之勤方得有为。

    这是一个瞬息万变的时代，也是一个大有可为的时代。站在巨人的肩膀上，前路的未知不是迷茫，而是对自身使命的无限可能。在中华民族伟大复兴的新征程里，我们可以为战士，为祖国守住一片疆土、一处人民；我们可以为文艺工作者，提笔为祖国描绘一幅幅隽永丽卷；我们可以为科研工作者，用小小的芯片点亮大大的世界……

    这是大有可为的时代，却并非无所不为的时代。张岱说：“不知不可为而为之，愚人也；知其不可为而不为，贤人也；知其不可为而为之，圣人也”。回顾往昔，中国共产党在建党的一百年里走过的征程，有人离开，有人选择叛变，有人以身殉道、九死无悔。那些先贤烈士们，在国难当头之际，不背叛祖国；不苟且偷安；不粉饰太平，而是朝乾夕惕，焚膏继晷。于是，长征精神、五四精神在我辈身上传承，并将一代代延续，一代代歌颂。

    展望今朝，新时代青年，立于可为之境，以梦为马，方赴有为之境。新冠疫情下，年轻的医护人员、志愿者们舍小家、为大家，给无数患者带来生的希望。而在消防、卫国之事上，又是多少青年前赴后继的身影!

    我们生在这个时代，先人以生命为火炬，照亮了宏伟的历史与远方，带来平等的教育与幸福的生活，让我们人人得以有可为之能。

    我们生在这个时代，法律的严明与道德的规范，让我们铭记可为的界限，得以在可为之上做到有为。

    我们生在这个时代，虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。有那么多逆风执火的前辈可视为偶像，有无数的炬火等待传承，等待创新。吾辈也应争做时代青年，刻苦学习，勤勉自身，知可为而行有为。纵有风雪，万死不辞。

    心中恒有对家国、对人民、对天下的关怀，便可为之。奋斗一生，迢迢万里，万里如一。生而可为，勤方有为。

    2 筑复兴之基 强少年之国

    作者：李桐溪  指导教师：左红燕  班级：云大附中呈贡校区高二文（1）班

    站在2021，回首中国共产党走过的百年征程，历经风雨无数、坎坷万千，才创造当今辉煌。当下时代的青少年应有所作为，肩任鸿钜，巩固中国之斐然成绩,开创新篇章。

    心有无私精神，方可为。鲁迅曾说：“无穷的远方，无数的人们，都与我有关。”心怀天下，无所欲求，方可有所作为。倾其一生，投注于医学事业的“糖丸”博士——顾方舟先生,为尽快研制产品，不惜用亲生儿子当试验品，对此却只字不提；做半辈子的物理研究,最终隐迹于沙漠戈壁的物理专家——王淦昌博士，尘封在绝密档案17年的名字被打开，他对此不闻不问。毫无功利心，一心为人民、为国家，舍己而成全别人，也成就了辉煌。

    秉持奋斗姿态，方有为。习近平总书记曾说:“功成不必在我，功成必定有我。”我国的一支天文团队便做到了如此。“成功了！”一声欣喜若狂的喊叫在陆军带领团队的基地传开，而这声尖叫声背后有多少个日夜的拼搏奋斗，又有谁会知晓？三年，一千多个日夜，无数次试验、重来、试验……最终才有了北斗五号的问世。奋斗是中国人最亮丽的色彩，正是有这样的精神，中国人才能有所作为，中国才能奋发向上，自强不息。

    怀揣坚定意志，方大有可为。古人有言：“古之立大事者，不惟有旷世之才，亦必有坚韧不拔之志。”著名女作家严歌苓享誉世界，却无人知晓她的过往。她曾在外国留学打工赚钱，洗盘子的胳膊上写满了密密麻麻的英文单词，咬牙坚持这么多年，满腹心酸化作墨水洒落纸间,也共情于世人。中科院院土黄国平走过坎坷求学路也终获得属于自己的光芒。凭着坚定意志，踏遍万水千山，泥泞过后就会是无限的希望。中国人也需要秉承这样的意志，方可推动中国走向更高的地方。

    “你所站立的地方，就是中国所在的地方，你怎么样，中国就怎么样，你是什么，中国人就是什么，你如果是光明，中国便不会黑暗。”一息尚存，素履所往。我们的人民有希望，民族有信仰，国家有力量，以奋斗之姿，携追梦之翼，有坚韧不拔之志，定会造炬成阳，成就理想。

    山河犹可期，愿我们华夏民族永远热血，永远自强不息！

    3 深谙何可为 方铸大有为

    作者：陶伯清  指导教师：张维维  班级：昆一中西山学校高二（1）班

    一百年前，中华民族正在世界新旧交替的浪潮中苦苦挣扎，旧时代的断垣残壁再也经受不住敌人铁甲舰的炮火。这时，一艘小小的红船缓缓地从南湖驶来。船员们深谙救亡图存的方式，也有解放民族的志向，就这样，一群深谙救亡图存大义的人，带领中华民族走向了大有为。

    如果说“知其不可为而为之”是侠客的模样，那么“知其不可为而力为之”则是当代奋斗者应有的姿态，“知其不可为”是正确的认识，“力为之”则是奋斗的态度与行动。

    善于学习，树立正确的观念，乐于借鉴，形成正向认识。古人说：“工欲善其事，必先利其器”，而“器”便是我们正确而尖锐的思想。想要使其锋利，需要坚持不懈的打磨，而并非一朝一夕之功，在中华民族由救亡图存走向伟大复兴的征程中，那些英雄人物、英雄事迹、英雄精神无不是值得我们学习与借鉴的。“铁人”王进喜，以个人之躯挑起油田重担；当代“医圣”钟南山，以如山肩膀扛下抗疫大任；“神农”袁隆平，以粗糙双手播种人类未来……他们无不是国之重器,身上刻下了无数闪耀的思想铭文。我们要做的便是细细感受与领悟他们思想的光芒，并内化为自身的信念。

    以红色之火淬炼精神之剑，以伟大榜样铸就精神光芒。

    敢于实践，用行动铸就辉煌，勤于奋斗，用汗水谱写华章。“只要路是对的，就不怕路远”。没有行动支撑的思想即使是正确的，也只不过是纸上谈兵，最终只会落得“兵败人亡”的下场。书本上的马克思主义只是几行墨迹，但运用到现实中便是击破封建主义的利器。鲁迅弃医从文，将思想上的改变外化为笔尖的力量，推进民族意识上的改变；黄文秀名校毕业却投身大山，心怀的亦是将自身先进思想外化为行动，为大山人民谋求幸福。个人的思想进步终究只是个人的改变，而一个真正大有作为的人应当是一个能够改变身边乃至世界的巨人。

    深谙何可为，方铸大有为。小小红船如今成长为航空母舰，作为如今掌舵者的我们深深知道这艘船要驶向何方，因为那夜空中闪烁的无数的榜样，正指引着我们前进的方向。在这个洪波涌起的时代，我们必将大有作为！

    4 生而逢盛世 青年有所为

    作者：刘世婧  班级：昆十中高二（15）班

    鲁迅先生铿锵的鼓励仿佛仍在耳旁：“愿中国青年只是向上走……有一分热，发一分光！”如今，我们国家五岳向上，发展日新月异，创造了一个又一个的奇迹……作为新青年的我们，站在时代的风口浪尖上，前辈们用血和汗铺出了一条能尽情施展自己的康庄大道，让我们“可为”，生逢如今的盛世，我们当有所作为，不负前辈期待！

    党领导我们走过百年征程，在这百年中，有无数爱国志士前赴后继，只为将国家建设得更好。一代人有一代人的使命。中国共产党领导的红军战士不怕远征难，不畏日军袭，在呐喊声中，用血肉筑起了新的中国；“有一个老人，在中国的南海边画了一个圈”，邓小平爷爷提出实事求是，改革开放，用真知和实践为中国发展铸牢了物质之基……今天我们高唱国歌，赞颂伟人烈士。同时也要肩负起时代重任，青年有光，中国便不黑暗！

    我辈青年，当以理想为帆，不惧远航。理想是成功的种子，播下希望与期待。君可见国民才女武亦姝，以理想为因，实行为果，在夺取《中国诗词大会》冠军后苦读两年，终考取清华大学；君可闻考古女孩钟芳蓉，以理想为灯，追逐光明，不惧世人非议选择考古学，终获热爱之果。时代赋予我们选择理想的权利，我们理应以回报时代为目的，以报效创造盛世的祖国为最终理想，用个人的小梦编织祖国繁荣昌盛的大梦，扬帆远航。

    我辈青年，当以奋斗为桨，不畏风浪。忆往昔，航天“大总师”孙家栋将一句“国家需要，我就去做”践行到底，一生为航天事业而奋斗。看今朝，徐颖在有限的生命、无限的宇宙之间，用“探索”画上等号。她把青春奉献给科学，与团队合力把“北斗”送上星空，以一腔青年热血和奋发的斗志，为中国、为世界指引方向。身为当今中国年轻一代的科学家，包括徐颖在内的北斗导航系统科研工作者们，始终把奋斗作为前进的风向标，在一次又一次的攻艰克难中乘风破浪，书写着青年一代的辉煌。时代的车轮滚滚向前，唯有奋斗的精神永远不变。

    时序轮替中，始终不变的是青年的身姿；历史坐标上，始终清晰的是青年的步伐。曾记否：湘江河畔，伟大领袖毛泽东发出对命运的思考——“问苍茫大地，谁主沉浮？”故京楼下，爱国勇士谢绍敏响应时代号召——“国家有难，匹夫有责！”三尺堂前，鸿志学子周恩来唤醒民族意志——“为中华之崛起而读书！”正是这些前辈们的不懈奋斗让我们放手可为，身为新青年的我们，理应放手一搏，做这时代的“弄潮儿”！

    正如习近平总书记所言，我国青年一代必将大有可为，也必将大有作为。这是“长江后浪推前浪”的历史规律，也是“一代更比一代强”的青春责任。

    “岁月多经人不老，关山初度路犹长。”我们这一代人，生逢盛世，重任在身，于人生定向之时，当立鸿鹄之志，让青春之花绽放在祖国最需要的地方，在实现中华民族伟大复兴的接力跑中，跑出我们的精彩！