9月1日清晨，昆明润城学校小学部门口，春城晚报的直播镜头对准了一群一年级的新生。当天是开学第一天，孩子们有的紧紧抱着父母不愿松手，有的兴奋得迫不及待往里冲，还有的在家长细心整理衣领、扣子时显得格外认真。

透过屏幕，观众和记者一起见证了这场温情又真实的“小别离”。春城晚报视频号、开屏新闻抖音号等全媒体平台实时呈现了他们的入学场景，直播期间获得近10万人次在线观看，观众反响良好。

校门口的“小别离”

在校门口，情绪的交织比想象中更复杂。有孩子哭闹着不愿离开父母的怀抱，也有孩子兴奋地奔向校门，迫不及待想认识新同学，更多孩子则努力保持镇定，背着大大的书包，仿佛在暗示自己“已经是小学生了”。

紧张的不只是孩子，还有家长。有人不断叮咛“记得多喝水，认真听课”，有人目光追随着孩子的背影久久不舍。即便孩子已经走进校园，不少家长依旧伫立门口张望，直到孩子的身影消失在走廊尽头。

在家长群像里，一对二孩父母令人印象深刻。相比其他家长，他们显得更淡定一些，却还是久久注视着孩子走进校园的方向，不愿离开。妈妈笑着说：“其实家里上高中的哥哥比我们还关心，一个月前就开始和妹妹讲校园生活的快乐，告诉她上学是一件很棒的事情。”这份来自家庭的温暖陪伴，也让孩子上学的第一天多了一层踏实与勇气。

学长学姐的守护

校门口，昆明润城学校小学部执行校长袁媛带领老师们，拿着一沓“笑脸”贴纸，亲手贴在一年级新生的胸前。“小小的‘笑脸’，让孩子们多了一份勇气。”袁媛笑着说。的确，这些小小的举动让孩子们瞬间松弛不少，脸上的紧张慢慢被笑容取代。

除了老师，还有一群佩戴红领巾的高年级大队委学长学姐。他们有的举着迎新牌在门口欢迎，有的则主动牵起小弟弟小妹妹的手，把他们送进教室。在直播采访中，一位五年级男生分享了自己的故事：“刚才看到这些新同学，让我想起自己一年级那天。走进校门的时候还不觉得什么，回头望了一眼妈妈，眼泪一下就涌出来了。”

教室里的小心思

学校少先队副大队辅导员银佳妮向记者介绍，新生进入润城学校后，不仅能感受到丰富的校园文化，还将经历科学的幼小衔接过程。学校一年级各班班主任都精心策划了迎新环节，用环境装饰和小礼物消除陌生感。

在一年级（4）班，班主任赵圆为孩子们准备了“见面礼”——一套小文具：铅笔、橡皮和尺子。她告诉孩子们：“橡皮是用来改错的，我们都会犯错，最重要的是学会改正。”简单的道理通过文具传递给孩子们，既贴心又生动。

当记者把镜头转向教室里的孩子们，采访他们时，他们很快就打破了拘谨，争先恐后展示自己的“新装备”。一个小女孩拿出“小马宝莉”粉色铅笔盒，自豪地介绍：“这里可以放胶带，这里可以放尺子，这个按钮一按就能弹出新夹层！”讲到兴奋处，整个教室沸腾起来。

孩子们对新学期的期待，在这些小小的“装备”中表现得淋漓尽致。

学校的幼小衔接

“一年级的第一个月，我们不会急着让孩子进入紧张的学习节奏，而是分为四个阶段。”一年级年级主任张芸介绍说：第一周培养生活习惯，第二周建立学习“规矩”，第三周逐渐接触课程，第四周在前三周的基础上逐步进入正常节奏。“我们希望孩子们先学会适应，再慢慢学会学习。”

在一年级（1）班，老师更是把“举手回答问题”“排队”等课堂常规编成顺口溜，帮助孩子们轻松记忆。课堂上，孩子们兴奋地跟着老师朗诵，气氛轻松而有序。

9点钟，操场上传来庄严的音乐声。国旗在晨光中冉冉升起，孩子们齐声唱响国歌，润城学校新学期的开学仪式正式拉开帷幕。

校门口，仍有几位家长驻足张望，透过铁门注视着整齐列队的孩子们。他们的眼神里有不舍、有担心，但更多的是释然和期待。这一刻，哭闹与依赖、拥抱与张望，共同组成了一年级新生开学的最真实注脚。而这场“小别离”，正是孩子们迈向独立、家长们学会放手的开始。

本报记者 褚豫辉 李戎 文

昆明润城学校 供图