教育的目标是培养“标准答案”，还是守护“未被格式化的感知力”？在艺起长大·艺术工作室，这个答案清晰而温暖——他们选择成为孩子艺术路上的同行者，而非指导者。工作室秉持“一起长大”的理念，通过绘画与陶土课程，为孩子打开一扇自由表达、探索世界的窗，陪伴他们从兴趣走向专业。

“树一定要是绿色的吗？”面对孩子的提问，这里的老师没有给出标准答案，而是轻轻反问：“你看到的树是什么颜色？”这背后，是工作室一贯的坚持：艺术不是模仿，而是创造属于自己的语言；教育不是修剪，而是守护每份独特的感知。

本期小记者园地展出来自工作室学员的绘画作品。每一幅画背后，都有一个值得聆听的故事，一次思维自在飞扬的过程。在这里，艺术不只是一门课，更是一种成长的姿态——与孩子并肩，在色彩与形状中，一起长大。

本报记者 褚豫辉

本版作品由艺起长大·艺术工作室选送

诚邀每一位热爱观察、乐于表达、钟情笔墨的少年，加入这场与众不同的成长之旅。在这里，你不仅是记录生活的“小记者”，更是描绘美好的“小画家”。我们将带你走进博物馆，探访艺术家，在创作现场展开对话，用文字记录见闻，用笔墨描绘感动。

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