本报评论员 刘孙恒

    作为孩子的第一任老师也是终身老师，家长有责任让孩子养成良好的行为习惯；学校教育不仅仅是传授知识技能，同样需要培养学生学会自我约束，控制好自己的生活。

    记者28日从国家网信办获悉，国家网信办统筹指导西瓜视频、好看视频、全民小视频、哔哩哔哩等14家短视频平台，以及腾讯视频、爱奇艺、优酷、PP视频等4家网络视频平台，在六一儿童节到来之前，统一上线“青少年防沉迷系统”。加上此前试点的抖音、快手、火山小视频平台，国内已有21家主要网络视频平台上线了“青少年防沉迷系统”。（5月28日 新华网）

    所谓的青少年防沉迷系统，主要是从两方面着手：一是设置了一套青少年模式，当青少年在使用网络视频平台时，只要进入此模式，相应的使用时段、服务功能、在线时长等均会受到限制；然后只能访问专属内容池，里面都是一些书法绘画、亲子教育、人文历史等优质内容。

    显而易见，青少年接受的都是优质资讯，有利于其在成长过程中塑造正确的价值观念，避免受到低俗、色情、暴力等不良内容的“污染”；青少年观看网络视频的时间受到严格限制，意味着再也不会沉迷虚拟世界而难以自拔，有益于其养成良好的行为习惯，合理分配空闲时间，逐渐形成自律。

    接下来的问题是怎么保证屏幕面前的青少年，都会自觉主动地点击进入“青少年模式”呢？当前不少平台都是把这个选择权交给用户自己决定，但青少年要是都有这种自觉自律的话，还要搞什么防沉迷呢？如此也就意味着牛栏关猫，这样的防沉迷系统，效果其实很难保证。

    借鉴网游防沉迷之中的身份证实名认证之举行不行呢？无疑也不行。此前的经验教训已经说明，青少年只要拿到一张成年人的身份证，就可以轻松突破时间限制的管控，整个防沉迷系统都可以化为绕指柔。更何况网络视频平台那么多，腾讯视频“防沉迷”了还能用爱奇艺，抖音不能刷了还能刷快手，真正的是“道高一尺，魔高一丈”。

    让青少年防沉迷系统发挥出预期的作用，依旧需要监管部门和网络视频平台做出更多的努力。例如，等到大数据、人工智能、人脸识别等技术更加成熟，青少年防沉迷系统的漏洞就没这么多了。此外，还离不开家长、学校的紧密配合。毕竟，作为孩子的第一任老师也是终身老师，家长有责任让孩子养成良好的行为习惯；学校教育不仅仅是传授知识技能，同样需要培养学生学会自我约束，控制好自己的生活。

    正因如此，在日常生活中，家长要尽到监护责任，首先是要树立一个好的榜样，然后再规范、引导孩子良性使用手机等电子产品；在课堂教育中，老师则要丰富课堂知识教育，多一些趣味性强的文化体育课程，多一些互动性强的集体活动，让孩子在方寸屏幕外同样能找到归属感、认同感，甚至成就感。