□张纯德

    1959年7月，我于楚雄师范中师部毕业，至今整整一个甲子。时任校长龙吟（原边纵八支队老革命，楚雄地委委员）对学校的培养目标——为小学教育培养合格称职教师作了要求：能歌善舞会画画，一口流利普通话，一手漂亮的黑板字（后被我们学生戏称为“龙三条”）。

    学校为达到培养目标，除了专业课外还开设相关课程。要作为一个合格的师范生，且将来能够适应小学教育，这三条虽然不可能条条都能达到要求，但要求做到也无可厚非。因为小学教育是启蒙教育、基础教育，需要德智体美全面发展。成为一个能讲普通话、写好毛笔字、板书漂亮的“万金油”式的人，每条不一定能达到专业水平，但至少要有一定基础。

    有人说“兴趣是最好的老师”，要使学生感兴趣，老师首先要有兴趣。以我来说，一口“流利的普通话”这条我还有较大差距。因出生于边远山寨，从小说的母语是彝语，上学后才初学汉语。当时学校也还未开设汉语拼音课，所以我“山寨版”的普通话中夹杂彝腔，“乡音”难改，加后天努力也不到位，仅能让人听得懂而已，至今也好不到哪儿去。

    至于“能歌善舞”，“能歌”只要有简谱知识，歌谱拿来就可以唱。“善舞”方面，因我家乡是彝区，民间文化氛围较浓，自小“听见笛子响，脚板就痒”。加之云南解放前夕，我的家乡禄劝县云龙乡就是游击队根据地，这群游击队员走，那群游击队员又来，云龙中心学校的老师受进步思想影响，经常教唱革命歌曲，如《解放区的天是明朗的天》《铁流二万五千里》《游击队之歌》等。住校生每天晚上下了自习后，在院子里须唱几支歌才就寝，同时农村里小孩每晚在村子场地上烧火堆，围火跳脚或扭秧歌舞，也可以哼着曲谱跳，同时师范学校里也教舞蹈步伐。我至今年近八旬还每晚参加“佳木斯快乐体操或左脚舞”，也学会了弹月琴、拉二胡、吹笛子、吹口琴。

    在“绘画”方面也是自小喜欢，至今兴趣不减，当然这也有家庭方面好的影响。“一手漂亮黑板字”不敢说“漂亮”，也过得去，无论水笔字、毛笔字、黑板字都很擅长，也能在蜡纸上刻钢板字，我还刻过小报、刻过教材等。

    总之师范学校里要求的“龙三条”至今使我受益匪浅，后来我先后在小学、中学、大学教学，仍然以当年“龙三条”的要求来要求自己、衡量自己。

    （作者原工作单位：云南民族大学，78岁）