本报评论员 罗南

每个学生的思维模式和理解能力都有不同，高分学生的学习方法、学习思路不一定适合其他人。如果把高分学生的笔记当成获取高分的“捷径”，就可能失去了笔记本身的意义。

每年高考分数公布后，昆明不少高中门前或校内会出现一些摊位，很多高三毕业生开始出售笔记，高分学生的笔记尤为热销。近日，成都两名学生卖笔记的视频在网络走红。由于高分学生的光环加持，笔记获得了很多人的青睐，8本笔记卖出6000元。

“百道判，新进士竞相传于京师矣。”早在唐朝时期，作为“高分学生”的白居易，笔记就已风靡，引得大家传阅学习。而今，卖笔记已成为各地名校高分学生的传统，这甚至成为不少优秀学生认真记笔记的动力。

众所周知，笔记是对每个科目课堂和课后学习过程的思考和提炼。而高分学生的笔记每个细节都很用心，几乎都是页面整洁大方，系统性很强，知识逻辑十分清晰，其中不仅有对常规知识点的归纳总结，也有对发散思维的挖掘和拓展，更包含了相关知识的关联和概括，能够立体呈现出高分学生的学习方法和思维过程。对于基础较好的学生来说，高分学生笔记可以作为辅助和参考，从中寻找新的学习角度，帮助自己提升效率。但是对于基础不牢固的学生而言，高分考生的笔记可能用处不大，还是要从基础知识入手，一步一个脚印夯实知识结构。

各科目知识从学习到吸收、应用，是一个不断内化的过程，每个知识点的思考和理解对最终成绩提升有积极意义，高分学子的学习成果终归无法代替自己的学习过程。同时，每个学生的思维模式和理解能力都有不同，高分学生的学习方法、学习思路不一定适合其他人。如果把高分学生的笔记当成获取高分的“捷径”，就可能失去了笔记本身的意义。从高分学生的笔记中借鉴学习方法、寻找思路、获取灵感，有利于拓宽学习视角、提升学习效果，但更重要的是探索适合自己的学习路径，高分学生笔记不是提高成绩的万能钥匙。