□ 杨称权

只有到了深夜，我的书房才真正属于我。

每当夜幕降临，万籁俱寂之时，我便踏入这片属于我自己的天地，开始一段段与书为伴的智慧之旅。作为一名教师，我深知读书的重要性，它不仅是知识的源泉，更是灵魂的滋养，让我在教书育人的道路上，不断前行，不断探索。

深夜的书房，静谧而神圣。书架上，每一本书都承载着厚重的历史与深邃的思想，它们或古朴典雅，或装帧精美，却都散发着同样的智慧芬芳。我偏爱那些经得起时间考验的经典之作，它们如同一位位沉默的智者，静静地等待着与我的灵魂对话。

那是一个风雨交加的夜晚，我独自坐在书房中，手中捧着一本《苏菲的世界》。这本书以一种独特的方式，引领我穿梭于哲学的殿堂，从古希腊的哲学家到现代的思想家，每一个章节都如同一扇窗，让我窥见了智慧的无限可能。我开始思考，教育的本质究竟是什么？是知识的传授，还是思维的启迪？是技能的培训，还是人格的塑造？

在阅读中我找到了答案。教育，应当是点燃学生心中那盏求知的灯，引导他们去探索未知的世界，培养他们独立思考的能力，让他们学会在复杂多变的社会中，找到自己的定位，活出自我。而这一切，都离不开读书。书籍，是通往智慧的桥梁，它让我们跨越时空的界限，与历史上最伟大的思想家对话，汲取他们的智慧，丰富我们的内心世界。

在深夜的书房中，我不仅阅读，更在思考。我开始尝试将阅读中的感悟融入日常的教学中，鼓励学生多读书，读好书。我告诉他们，书籍是心灵的粮食，它能够滋养我们的灵魂，拓宽我们的视野，让我们变得更加坚韧和睿智。在我的引导下，学生们渐渐爱上了阅读，他们开始主动寻找适合自己的书籍，享受着阅读带来的乐趣和成长。

同时，我还在学校的图书馆组织读书会，邀请学生们分享自己的阅读体验，讨论书中的思想。这些活动不仅加深了学生们对书籍的理解，也促进了他们之间的交流与合作，培养了他们的批判性思维和表达能力。

我发现读书不仅仅是一种获取知识的方式，更是一种生活的态度，一种对美好事物的追求。它教会我们如何面对生活的挫折与困境，如何在喧嚣的世界中保持内心的平静与坚定。书籍中的每一个故事，每一个角色，都可能成为我们生命中的导师，引领我们走向更加宽广的人生道路。

如今，每当夜深人静，我依然会坐在书房中，手捧一卷书，享受着与智慧对话的时光。我知道，这不仅仅是我个人的成长之旅，更是一场关于教育、关于读书、关于智慧的深刻探索。我坚信，只要我们用心去读，用爱去教，就一定能够点燃更多学生心中的那盏灯，让他们在知识的海洋中自由翱翔，成为有思想、有情怀、有担当的新时代青年。

深夜书房，是我灵魂的栖息地，也是我教育梦想的起点。我将继续与书为伴，与智慧同行，在教书育人的道路上，书写属于自己的精彩篇章。