清晨，湖北武汉武昌区水果湖第一小学的学生陆续走进校门，书包轻便，步伐轻快。“我们周三还是‘无书包日’呢，现在书包可轻了。今天又要开运动会。”学生孙奕煊的脸上洋溢着期待的笑容。今年春季学期，武昌区中小学迎来“一减一增”新举措：一方面，课业负担做减法，严控作业总量、减轻书包重量；另一方面，体育锻炼做加法，保障学生每天综合体育活动时间不低于2小时，丰富体育活动形式，建立体育赛训机制。（6月29日《人民日报》）

点评：武昌区“一减一增”的教育新举措，展现了教育改革的可贵探索。作业减负、书包减重，是对教育本质的回归；体育活动增加、兴趣培养强化，则是对全面发展理念的践行。这种改革不是简单的加减法，而是教育价值观的重构。——小D