□ 张玉琴

    每到冬天，我就想起童年时的火盆，在眼前萦绕，燃起的火苗是那样的温暖。

    那时候，总是感到冬天特别特别的冷，而且也很漫长。早晨天刚亮，我就急匆匆地起床，寻来干柴棒，折成碎段放在火盆里生火，一阵烟熏火燎，常常眼泪直流，双眼酸涩疼痛，可我顾不了那么多，赶快背上书包，踩着结冰的路，拎着火盆去上学。一个个通红的火花，映满了校园，也映红了天真烂漫的小脸蛋。

    记得那些年，我的脚每到冬天冻疮就犯了，走路一瘸一拐。常常冻得青一块，红一块，肿胀得像锅盔，穿不上鞋，可遭罪了。上课时，我两脚抬起放在盆边上，靠硬踩着烧过的炭火取暖，脚一见火，又疼又痒，在那没有任何取暖设施的冬天里，一盆火就是希望，它能让贫寒人家的子女渡过难捱的时光。

    上课时，教师的门窗不敢关严，因为每个学生的脚下都有一个火盆，其实，门本来就关不严，即使关门也没用，草棚下的房顶是不完整的，冷风常常从窗子里穿过，在教室的空间里张牙舞爪，抚摸着一张张冻红了的脸蛋，教室里时不时还会冒出一股衣服烧着了的布烟臭，有位同学的棉裤被火烧了一个大洞，她两手不停地在桌子底下扑打着，教室里顿时骚动起来，幸好有惊无险，大家帮着弄灭了火苗，总算安静下来了，老师依然照常上课。

    课间，大家围在一起，急救自己的火盆，怕火苗熄灭。经常把教室弄得烟雾缭绕，口鼻沾满灰尘，手上也是脏兮兮的。还有一部分同学提着火盆在操场转圈圈，比赛谁转的圆，转的快，有的没抓牢，“啪”的一声，火盆飞出去好远，柴禾撒的满地都是，给校园增添了别样的风景。即便如此，大家也乐在其中。

    最高兴的是走在放学回家的路上，少了上学时的那份小心翼翼，上升的温度少了些许的寒冷，结冰的路面更加泥泞，火盆早已熄灭，孩子们可以追逐，可以打闹，不小心摔倒，只会大笑。

    看到房檐上掉落的冰溜子一哄而上，争着去抢，眼尖手快的一把抓过去，放在衣服上擦一擦，吞入自己的嘴中，还不时把剩余的一半在小伙伴的嘴上冰一下，得意地问问，好吃吗？凉快吗？就是舍不得把即将融化成水的冰溜子送给同伴，让他们“望冰止渴”吃不到的我们当然羡慕，同时也很嫉妒。我们找一个陡坡，你推我拉的爬上去，再从顶端依次斜着滑下来，滑偏了停在边上，摆正位置重新滑，滑的慢的与后边的撞在一起，互相推拉着一起滚下坡去，一遍又一遍地重复滑，大家吼着、喊着、闹着、笑着，开心果一样快乐。玩到太阳落山，有的棉裤划破了，有的屁股蛋露在外边，还嫌没有尽兴。

    现在的孩子们都随打工的父母到城镇市区上学去了，就像我的小侄女，在镇上上学，租住的房子冬暖夏凉，教室里也有暖气，根本体会不到我们过去所经历过的那种滋味。村上的小学也撤了好几年了，合并到乡上的中心小学。如今到了冬天，孩子们再也不用提火盆上学了，因为现在的生活条件越来越好，孩子们穿得暖和，冬天也真的没有过去那么冷。

    想起儿时的冬天，总是百感交替，苦乐参半，心中也有种隐隐的痛……