□ 郭仁春

张爱玲曾说：童年的一天一天，温暖而迟缓，正像老棉鞋里面，粉红绒里子上晒着的阳光。

若记忆是一片汪洋大海，童年的趣事就是那大海贝母中那熠熠生辉的珍珠，让人不由自主地回顾，沉浸其中。

我童年时生活在农村，那时家里拮据，我们没有真正意义上的玩具，而且要做力所能及的家务，比如挑水、拔猪草等。但有什么关系呢？小伙伴们总能从中找到乐趣。

印象最深的一件事是，小伙伴们结伴一起去村里的池塘里摸螺。那是在夏日的午后，烈日当空，太阳像火球似的烤着大地。趁着劳累了半天的大人们正在午休，小伙伴拿着脸盆，蹑手蹑脚地走出家门。

我们来到约好的池塘边，像一群刚出笼的小鸟，脱掉长裤扔在池塘边草地上，迫不及待地蹦入水中。池塘的水并不深，却承载着我们戏水的渴望。那几个会游泳的，一般先围着不大的池塘游上几个回合，展示他们自学的“游泳技术”，手脚并用扑腾起欢快的水花，在其他小朋友羡慕的目光中，露出自豪的笑容，享受着游泳带给他的“荣誉”。

不会游泳的其他人，也不甘示弱，每个人都想多摸一些螺，以证实力。任脸盆浮在水面上，我们沿着池塘的边缘，脚踩着泥巴慢慢挪动。一个个侧着身子，弯下腰，右手探入水底，手指并拢贴着塘底的泥巴缓缓移动。那些被水声惊动的田螺，早就把身子缩进了壳里，它们就这样乖乖地被“顺”在我们的掌心，来到了盆中。

会游泳的小伙伴会游到池塘中央，那里有大人特意放置的竹枝或者树干，那是给鱼儿躲阴的。但那些枝头也是田螺们的乐园。每次，我们轻轻地拿起枝头，就会看到“排排坐”的田螺吸附在上面，只需把盆放入枝头下，轻轻一碰，它们就掉落其中了。

胆子大一点的小伙伴会走入水深点的位置，用脚去“摸”贝壳，若踩到了表面平滑的物体，他把脚趾稍弯，勾住它的边缘，然后顺着泥巴小心翼翼地一点点滑行，把它带到手能够着的位置，摸起来欢呼：我摸到贝壳啦，看，多大一个！

当然，也有狡猾的贝壳，会灵活地溜走。相比变成我们盘的中餐，它自然更喜欢自由自在地生活。

在池塘中的鱼儿被我们惊扰，接二连三地跳出水面时，手中拿着棍子的家长，也在岸上等着我们了。我们手忙脚乱，连滚带爬地上岸，风一样地消失在大人们的视线中。

估摸着大人下地干活，我们又聚在一起，用田螺做出一道美味的午后点心。大家分工合作，有人清洗田螺，有人找出钳子剪掉田螺的尾巴，有人则把门前长得茂盛的紫苏掐下嫰叶，和着一大把辣椒切碎。年龄稍大的小伙伴学着大人们平时做菜的样子，像模像样地把配料依次放入锅中，爆炒；其他人则围在旁边，目不转睛地看着，默默地吞着口水，完全顾不上爆炒辣椒的呛味。

最满足的莫过于大家围坐在小桌旁，一起享受美味的时刻。小孩子的世界没那么讲究，才不会在意刚摸上来的田螺体内还藏着细沙，反倒有种享受“劳动”成果的成就感。

法国作家巴尔扎克说：童年原是一生最美妙的阶段，那时的孩子是一朵花，也是一颗果子，是一片懵懵懂懂的聪明，一种永远不息的活动，一股强烈的欲望。

离开家乡多年，儿时的小伙伴已散落各地各自忙碌，但童年一起玩耍、一起摸田螺的画面时常浮现在脑海，那种无忧无虑的童趣成了我们珍贵的记忆，萦绕在时光深处。