□ 振民

又到了公布高考成绩的时候，上千万学子上千万家庭都在翘首以待，期盼高考学子能被心仪的大学录取，学到自己喜欢的专业。

我没有进过大学校门，我的大学只是在大学校门外念的，但也算是圆了我的大学梦。

最近，干部档案核查，要求提供参加自学考试并取得专科学历的认定报告。这件事让我想起20世纪90年代，我参加高等教育自学考试的经历。

我是1987年进入师范学校读书的，在远离交通要道的大山深处，人们最大的愿望就是温饱有余，我甚至没有读过课外书，也想象不到大学的样子。我的梦想，就是希望有一天能当一个救死扶伤的医生或是辛勤耕耘的园丁。中考时，我的成绩达到中专录取分数线，我才第一次坐着东风牌大卡车来到县城。

当年能进师范学校，在偏僻的乡村算得上是个大新闻。一传十十传百，大家都知道哪个村哪家孩子有出息。我进师范学校那年，正赶上四年制中专试点，我自然成了四年制中专的第一批学生。让我印象深刻的是，当我读到中专二年级的时候，一位学长被保送去了云南师范大学，这让我们羡慕不已。

中专四年级下学期，实习结束了，课程轻松得让我们不得不放飞自我，只要没课就租上单车到处跑。有一天中午，我和同学们正坐在草坪上吃午饭，班主任杨老师过来和我说：“我们班只有你有资格推荐保送师大，你必须写申请书，这是班级的荣誉。”然后，他拉着我讲述了他上大学的励志故事。我当天就给家里写了书信，把这个不知是好还是坏的消息第一时间告诉父母。其实，我在心里已经做好了打算，我必须放弃这个机会，尽早给父母减轻负担。结果一个月后，我换来了杨老师的一顿臭骂，说填写报送材料及相关表格时怎么找都找不到我，是不是要毕业了开始学着和老师作对。

1991年，我回到老家所在的偏远山区成了一名小学老师。工作不到一个月，我心潮澎湃地参加了乡党委、政府组织召开的教师节庆祝大会，大会表彰了先进教师，还宣布了两名老师将参加大学函授学习的重大消息。那年月，在乡村，中师是大多数小学教师的最高学历，小学老师参加函授学习又成了乡里的大新闻，我笃定在不久的将来我的大学梦一定能实现。

毕业一年后，我得到一个教学研讨的机会，迫不及待地和乡教办的老师表达了自己想参加函授学习的愿望。老师回答我，参加可以，条件是教学成绩突出，工龄三年以上。等待三年肯定不行，于是我写信给在省城工作的亲戚，请他帮我购买自学考试的教材。鸿雁传书的岁月，等待有时候是幸福，更多时是煎熬，我没有等来那份幸福。又是一年以后，一个改了行的学弟去省城学习，才帮我实现了拥有自考教材的心愿。

接下来的两年时间里，我每天与学生们一起晨读，读书成了我的生活日常。我幸运地成为那个乡镇教师队伍里的第一个自考毕业生，拿到了云南师范大学的毕业证书，圆了一个放弃了又找回来的梦。