□ 张元丽

我已执教十余年，通过努力和摸索，逐渐形成了自己的教学风格，从未想过，而立之年还能有幸遇到一位导师。

我原在培训学校任职，因缘际会，应聘进了当地最好的小学。虽然从事教育工作多年，但真正进入体制内，内心还是有一些忐忑。幸而学校有“青蓝结对，师徒帮扶”的优良传统，通过“一对一”结对子的方式，让老教师、骨干教师倾囊相授，让新进入学校的教师迅速成长，快速融入这个大集体中。

才进入学校还挺兴奋的，没想到工作了一周，就开始打退堂鼓了。因为我还在哺乳期，每天晚上要喂夜奶，睡不好，白天感觉很疲倦。尤其是早晨起来发现额头前秃了一块，心里更是担忧。一年级新生才入学，需要管理的事情非常多，压得我喘不过气来，所以立刻想到了辞职。

周六上午，秋雨淅淅沥沥地下着，像一幅没有尽头的画卷。我早早来到学校，准备家长会所需东西，做完之后，像个没有灵魂的空壳呆坐在那里。

直到刘老师的到来。

原本我资历浅，应由我介绍刘老师。可是刘老师担心家长不了解我，以后不好开展工作，所以她先上台将我十多年的履历说给大家听。她说我不是新教师，只是初来乍到而已，请大家放心把孩子交给我。听着刘老师介绍，我心里莫名感动。

刘老师从事教育36年，半生耕耘，是学校的名师。她留着干练的短发，着一身旗袍，风姿绰约，完全看不出已50岁有余。当天，面对数十位家长，她对家庭的教育和孩子行为习惯养成的方法娓娓道来。她说：每个孩子都是一颗种子，开花的花期不同，甚至有些孩子不会开花，因为他有可能是一颗树种，长成的是一棵参天大树。我们要等待孩子们成长，尤其是一年级的孩子，过渡阶段很重要，习惯，行为规范更是重中之重！那时，我觉得刘老师身上仿佛带着光，自信的气质、优雅的谈吐，有一种希望满满的感觉，真的是“听君一席话，胜读十年书”。

我忽然找到再坚持的意义了！有这么经验丰富的导师不辞辛劳、毫无保留地教我，这么点苦累又算得了什么呢？

秋雨渐小，秋风渐微。刘老师的话就像一束光照进我的心里，让我坚定信念。未来，我也想成为一个带“光”的人。