□ 鲍周生

周老师是林镇中心小学的语文教师，师范毕业十年来一直安心在林镇教书，他喜欢小镇慢悠悠的氛围。他先后被评为县教坛新秀、小学语文教学能手，并有多篇论文在教育或教学刊物上发表，他主持的一个市级课题获得了市级二等奖，工作上得心应手。

他妻子原来在林镇的一家小厂里工作，后来厂子倒闭了，她就去县城开了家精品小店。每天往返于林镇与县城之间，很不方便。周末周老师去县城帮妻子的忙，与妻子在一起工作的日子其乐融融。后来，他们在县城买了新房子，他妻子就不再每天回林镇了。再后来，她将儿子接到城里上学。这样，妻子让周老师每天来城里，以便照顾儿子的生活和学业。

周老师感到很无奈，因为儿子的学习成绩不太理想，妻子向他发出了严厉的通牒：如果儿子管不好，你这个教师是不称职的；如果不要儿子了，那么我们就分手。痛定思痛，周老师终于决定离开林镇了。没办法，家庭很重要，儿子很重要。

其实，只要你想走这条路，做个有心人，就会有路伸过来让你去尝试。这不，县实验小学要招老师了。周老师就去报了名。几天后，周老师去参加该校组织的教学基本功与教学技能测试。又过了几天，周老师接到县实验小学招师办的电话，通知周老师参加面试。周老师有点不敢相信，原本还担心笔试可能通不过，毕竟报考的人有很多。于是，周老师着手准备勇闯第二关。

他的事被好朋友阿明知道后，阿明直截了当地对他说：这事虽然说成功了第一步，但不是最后的成功。除了面试的备考，你自己还要努力一把人情的备考，否则可能会功亏一篑。

“怎么努力？”周老师问阿明。

“你是真不知，还是假不知？”阿明说：“你应该去认识一下校长。”

“这……”周老师遇上难题了。他从未向别人送过礼，怎么办？

看来礼是肯定要送的，正如阿明说的，要想事情顺利，“意思”一下也是应该的。

可怎么开口呢？周老师一想到这儿，心里就紧张起来。

我去他办公室？不行！要是遇到熟人，怎么说呢？再说在工作场所这样做也不好。那么，约他出来，喝茶或喝酒，然后再送上礼物？彼此之间都不太熟悉，行吗？

他思来想去，这也不行，那也不能。

要么干脆直接去他家里，可是他住在哪里，我又不知道。再说送什么呢？钱还是物？钱可能不要。那么送什么东西？周老师一时心乱如麻，他感到这难题比写一篇论文还要麻烦。

妻子回到家，看到他如此费神，就这般为他支了招。

忐忑不安中，周老师拨通了校长的私人电话：校长，我是林某某……我的事麻烦你了，我想到你家里去玩，你有空吗？

校长停了停，说：你不要来，这样不好，而且我也没空。你要放下包袱，沉着面试，相信自己的能力；我期待我们下学期能成为同事。

周老师如在云里雾里，因为这一点他却没料到。他一时不知该怎么说。他只听到校长说完后就与他说再见了。

他握着话筒，很久很久未放下。妻子朝他笑笑，说：没事的，不会影响你的大事的。周老师有点失落，但不久他又高兴起来，就去专心准备他的面试了。

两个月后，周老师如愿调入了县实验小学。遇到校长，他总觉得有点不好意思，可校长一点也没有什么怪他的意思，对他依然很热情。

周老师想，送礼之事，关键要看什么人。社会上传说的那些潜规则既灵又不灵。